ENCUENTRO DE PSICOLOGIA EDUCACIONAL EN UST

Universidad Santo Tomás
Escuela de Psicología

REQUISITOS TÉCNICOS
PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS.

Temáticas
1.- Estrategias para promover la Creatividad
2.- Creatividad en Ambientes Restrictivos
3.- Desarrollo y Formación del Sujeto Creativo
4.- La Creatividad en la Cultura Educacional Chilena
5.- Rol del Psicólogo Educacional en el Desarrollo de la Inteligencia y la Creatividad
6.- Evaluación para el Desarrollo de la Inteligencia y la Creatividad.
7.- Inteligencia: ¿Modificabilidad o no ?

Características:

• Tipo de Fuente : Times New Roman.
  
• Tamaño : 12
• Espacio : Interlineado (1.5)
  
• Número de páginas: máximo 10 carillas.
  
• Tipo de hoja : tamaño carta.
• Dos copias en sobre sellados a nombre de Universidad Santo Tomás
  Escuela de Psicología.
  
• CD ponencias (máximo 10 presentaciones en power point).
  
• Citas y Bibliografías según formato APA.
  
• Tiempo de Exposición: 15 minutos.
  
• Adjuntar carta de presentación de los autores (Incluya nivel académico, nombre completo, institución a la que pertenece, teléfono, correo electrónico).
  
• Fecha de Recepción: hasta el 15 de noviembre de Octubre de 2007
  Desde 10.00 – 18.00 hrs.
  Escuela de Psicología - Universidad Santo Tomás.
  Ejército N° 146- 6° piso.
  
• Fecha de Confirmación: 19 de Noviembre de 2007
  

BENEFICIOS

• Mejor ponencia podrá publicar en revista SUMA PSICOLÓGICA UST
  
• Certificado para los expositores.

PROGRAMA EVENTO

18:30 hrs.

Recepción e Inscripción de los Participantes

19:00 hrs.

Bienvenida – Apertura

Mg. Lourdes Ilizástigui del Portal
Coordinadora Área de Psicología Educacional
Escuela de Psicología.

19:30 hrs.

Conversando entre dos Generaciones acerca de
“Inteligencia, Creatividad y Talento” (I,C,T).

Dra. Violeta Arancibia (*)
Dr. Alberto Labarrere (*)
Dr. Mario Quintanilla (*)
(*) Docentes Universidad Santo Tomás – Universidad
Católica de Chile.

Temáticas de Reflexión y Debate

1.- Estrategias para promover la Creatividad

2.- Creatividad en Ambientes Restrictivos

3.- Desarrollo y Formación del Sujeto Creativo

4.- La Creatividad en la Cultura Educacional Chilena

5.- Rol del Psicólogo Educacional en el Desarrollo de la
Inteligencia y la Creatividad.

6.- Evaluación para el Desarrollo de la Inteligencia y la
Creatividad.

7.- Inteligencia: ¿Modificabilidad o no ?

21:15 hrs.

Conclusiones y Cierre del Encuentro

Srta. Belén Moncada
Decana Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Santo Tomás.

21:15 hrs.

Coffe Break Cultural

ESPERAMOS ESTAR PRESENTES Y VAYAN POR QUE...

¡¡¡ES GRATIS!!!

Resultados Concurso de Ensayos

Resultados
“Concurso de Ensayos Revista Psicoeduca”

Estimados Contertulios, amigos y profesores:

Es un agrado para nosotros dar a conocer a los ganadores del “Primero Concurso de Ensayos Revista Psicoeduca” dirigido a todos los estudiantes de la UAHC.

Para ser esta su primera versión, la acogida y el apoyo fue excelente a nuestro parecer, aunque los tiempos no nos han acompañado, queremos expresar nuestro mas grato agradecimiento a todos los que participaron y apoyaron esta iniciativa.

De los resultados, las 3 notas más altas serán publicadas en la Revista Psicoeduca y en Internet, tanto en el portal de la Revista Psicoeduca como en otros dos sitios (Blog de psicología educacional de la Univ. Católica de Perú y El Psitio de Argentina) Además de llevarse una colección de libros y revistas de la Academia.

Los 4 lugares restantes serán publicados en la Revista Psicoeduca, Además de su portal en Internet

La premiación se llevara a cabo dentro del mes de Noviembre, fecha hora y lugar a determinar, según disponibilidad de la Univ.

De antemano, quedan todos gratamente invitados, para apoyar, y celebrar junto con los participantes el lanzamiento de este espacio de reflexión y debate basado en el pensamiento Estudiantil.

Y sigan aportando, visitando, discutiendo , criticando en

http://revistapsicoeduca.blogspot.com/

(*)1= Título del Ensayo (Creatividad, Pertinencia) / 2= Ortografía y redacción (a. Acentuación y Gramática b. Coherencia en el contenido c. Profundización en el contenido) / 3= Creatividad en el abordamiento del tema: “La Educación” / 4= Evaluación personal del jurado

Nota:

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